【中学数学】公式を使って式の展開をする問題 No.23
『0からやりなおす中学数学の計算問題』『5つのパターンで9割わかる！中学数学の文章題』（総合科学出版）などの著書がある石崎です。さて、社会にでると算数や数学は役立たないと思っているひとも多いと思います。
しかし、算数や数学は案外役立ちます。算数や数学の勉強をしっかりしておきましょう。具体的には、基本を理解してから同じ問題を繰り返し解くことです。特に計算問題は繰り返し解きましょう。というわけで、今回も、式の展開の計算の反復練習をしましょう。
計算問題を繰り返し解いて本当に算数や数学が得意になるのかと考えるひともいるかもしれませんが、嘘だと思って解いてみてください。算数や数学が苦手と感じなくなるかもしれませんから。つらくなる時期もきますが、それを乗り越えてください。応援しています！
＜はじめてのひとへ＞
・数式の表示は、MathJaxを利用しています。数式を表示させるにはネット接続とJavascriptを「オン」にすることが必要です。
・このページは印刷できます。詳しい方法は、計算問題を印刷する方法をご覧になってください。
・計算のしかたを工夫すれば楽に計算できるケースもあります。計算式はあくまで目安ですので、あらかじめご了承ください。
・計算問題のページには、ほかにも、たくさん計算問題があります。
＜出題内容＞
・対象：中学三年生（中学数学）
・種類：式の展開（公式を使って式の展開をする問題）
・問題数：15問
※公式
(x+y)(x−y)=x2−y2(x+y)2=x2+2xy+y2(x−y)2=x2−2xy+y2(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(x+ay)(x+by)=x2+(a+b)xy+aby2
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公式を利用して式の展開をする問題
（1）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4z(5x−6)2
（2）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
3(a+b)2
（3）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4c(a+9)(a−9)
（4）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
3(x+4)(x−7)
（5）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
3(6x−5)2
（6）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4(x+7y)2
（7）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
2c(a−b)2
（8）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
2z(5x+7y)(5x−7y)
（9）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4(x−7)(x−3)
（10）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
3(x+3)2
（11）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
3c(9a−5)2
（12）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4(a+9)(a+1)
（13）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4(3a+2)2
（14）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
4c(a+4b)(a−4b)
（15）展開してください。なお、公式を利用しなくても展開できますが、今後勉強する因数分解では公式を覚えておかないと話にならないので、覚えられるように公式で展開しましょう。
2c(a−2b)(a+8b)
公式を利用して式の展開をする問題（計算式）
（1）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4z{(5x)2−2×5x×6+(6)2}
整理すると、つぎのようになります。
4z(25x2−60x+36)
（2）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
3{(a)2+2×a×b+(b)2}
整理すると、つぎのようになります。
3(a2+2ab+b2)
（3）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4c{(a)2−(9)2}
整理すると、つぎのようになります。
4c(a2−81)
（4）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
3[x2+{4+(−7)}x+4×(−7)]
整理すると、つぎのようになります。
3(x2−3x−28)
（5）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
3{(6x)2−2×6x×5+(5)2}
整理すると、つぎのようになります。
3(36x2−60x+25)
（6）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4{(x)2+2×x×7y+(7y)2}
整理すると、つぎのようになります。
4(x2+14xy+49y2)
（7）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
2c{(a)2−2×a×b+(b)2}
整理すると、つぎのようになります。
2c(a2−2ab+b2)
（8）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
2z{(5x)2−(7y)2}
整理すると、つぎのようになります。
2z(25x2−49y2)
（9）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4[x2+{(−7)+(−3)}x+(−7)×(−3)]
整理すると、つぎのようになります。
4(x2−10x+21)
（10）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
3{(x)2+2×x×3+(3)2}
整理すると、つぎのようになります。
3(x2+6x+9)
（11）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
3c{(9a)2−2×9a×5+(5)2}
整理すると、つぎのようになります。
3c(81a2−90a+25)
（12）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4{a2+(9+1)a+9×1}
整理すると、つぎのようになります。
4(a2+10a+9)
（13）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4{(3a)2+2×3a×2+(2)2}
整理すると、つぎのようになります。
4(9a2+12a+4)
（14）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
4c{(a)2−(4b)2}
整理すると、つぎのようになります。
4c(a2−16b2)
（15）公式で（ ）を展開すると、つぎのようになります。
2c[a2+{(−2b)+8b}a+(−2b)×8b]
整理すると、つぎのようになります。
2c(a2+6ab−16b2)
公式を利用して式の展開をする問題（解答）
数学は積み重ねが大切です。土台が弱いと崩れるのと同様、どのテーマもしっかり勉強しましょう。理解したあと、全問正解できるようになるまで、演習問題を繰り返し解きましょう。
その際、不正解の問題があればそのままにせず、なぜ間違えたのかをしっかり理解しましょう。そうしないと計算力はつきません。
（1）答えはつぎのようになります。
100x2z−240xz+144z
（2）答えはつぎのようになります。
3a2+6ab+3b2
（3）答えはつぎのようになります。
4a2c−324c
（4）答えはつぎのようになります。
3x2−9x−84
（5）答えはつぎのようになります。
108x2−180x+75
（6）答えはつぎのようになります。
4x2+56xy+196y2
（7）答えはつぎのようになります。
2a2c−4abc+2b2c
（8）答えはつぎのようになります。
50x2z−98y2z
（9）答えはつぎのようになります。
4x2−40x+84
（10）答えはつぎのようになります。
3x2+18x+27
（11）答えはつぎのようになります。
243a2c−270ac+75c
（12）答えはつぎのようになります。
4a2+40a+36
（13）答えはつぎのようになります。
36a2+48a+16
（14）答えはつぎのようになります。
4a2c−64b2c
（15）答えはつぎのようになります。
2a2c+12abc−32b2c