正負の数 整数のたし算とひき算

こんにちは、石崎です。『5つのパターンで9割わかる!中学数学の文章題』(総合科学出版)などの著者です。さて、算数や数学は、所詮、入試のためのものなので、実生活では算数や数学は役立たないと思っているひとも多いと思います。
しかし、算数や数学は案外役立ちます。算数や数学をしっかり勉強しておきましょう。具体的には、まずは基本を理解して、つぎに反復練習することです。というわけで、今日も、正負の数の計算問題を解きましょう。
計算問題を繰り返し解いて本当に算数や数学が得意になるのかと懐疑的なひともいるかもしれませんが、がんばって解いてみてください。つらく時期が何度も訪れますが、それを乗り越えていくうちに、算数や数学が得意になります。

<はじめてのひとへ>
・数式の表示は、MathJaxを利用しています。数式を表示させるにはネット接続とJavascriptを「オン」にすることが必要です。
・このページは印刷できます。詳しい方法は、計算問題を印刷する方法をご覧になってください。
・計算のしかたを工夫すれば楽に計算できるケースもあります。計算式はあくまで目安ですので、あらかじめご了承ください。
計算問題のページには、ほかにも、たくさん計算問題があります。

<出題内容>
・カテゴリ:中学数学 正負の数
・整数のたし算とひき算の計算問題
・問題数:10問
・項数:5
・桁数:1

スポンサード リンク


正負の数 整数のたし算とひき算の計算問題を解こう!

(1)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}3+7+(-9)+9-(-1)=
\end{eqnarray}
(2)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}(-1)-3-(-9)+9+(-2)=
\end{eqnarray}
(3)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}6+9+1-(-5)-(-3)=
\end{eqnarray}
(4)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}6+5+7-7-(-2)=
\end{eqnarray}
(5)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}8+7+2-2+(-9)=
\end{eqnarray}
(6)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}-7-(-6)+(-1)+(-7)-4=
\end{eqnarray}
(7)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}4+9-(-8)+2+(-2)=
\end{eqnarray}
(8)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}-2+6+(-5)+9-6=
\end{eqnarray}
(9)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}-(-6)+6-(-6)+(-7)+7=
\end{eqnarray}
(10)つぎの式の計算をしてください。

\begin{eqnarray}-(-4)+6+5+(-8)+8=
\end{eqnarray}

正負の数 整数のたし算とひき算の計算問題を解こう!(計算式)

(1)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}3+7-9+9+1\end{eqnarray}

(2)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}-1-3+9+9-2\end{eqnarray}

(3)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}6+9+1+5+3\end{eqnarray}

(4)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}6+5+7-7+2\end{eqnarray}

(5)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}8+7+2-2-9\end{eqnarray}

(6)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}-7+6-1-7-4\end{eqnarray}

(7)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}4+9+8+2-2\end{eqnarray}

(8)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}-2+6-5+9-6\end{eqnarray}

(9)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}+6+6+6-7+7\end{eqnarray}

(10)( )をはずすと、つぎのようになります。\begin{eqnarray}+4+6+5-8+8\end{eqnarray}

正負の数 整数のたし算とひき算の計算問題(解答)

中学数学で最初に学習するのは正負の数です。正負の数を理解できるかどうかで将来が決まるといっても過言ではありません。
ただ解きっぱなしはよくありません。不正解の問題をそのままにせず、なぜ間違えたのかをしっかり理解しましょう。そうしないといつも同じところで間違えてしまいます。

(1)\begin{eqnarray}11\end{eqnarray}

(2)\begin{eqnarray}12\end{eqnarray}

(3)\begin{eqnarray}24\end{eqnarray}

(4)\begin{eqnarray}13\end{eqnarray}

(5)\begin{eqnarray}6\end{eqnarray}

(6)\begin{eqnarray}-13\end{eqnarray}

(7)\begin{eqnarray}21\end{eqnarray}

(8)\begin{eqnarray}2\end{eqnarray}

(9)\begin{eqnarray}18\end{eqnarray}

(10)\begin{eqnarray}15\end{eqnarray}

「数学を勉強するすべての人へ」のトップページ